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¿Qué hicimos?

El proyecto de sostenibilidad y de seguridad alimentaria “Sembrando y Comiendo” se basa en un sistema integral de la agricultura tradicional relacionada con las agriculturas modernas y científicas. Estas permiten interrelacionar con los diferentes componentes y elementos de la naturaleza con diversos sistemas y diseños ecológicos para crear ambientes humanos y sostenibles con el fin de restaurar y extender ecosistemas naturales de utilidad múltiple para plantas y animales.

Los sistemas integrales no solo se limitan al campo agrícola; es una integración que incluye la silvicultura, la arquitectura, la acuicultura, la antropología, la economía y otras disciplinas de cualquier contexto biofísico, socioeconómico, cultural y tradicional.

El proyecto se inició en octubre de 2014. Implementamos este sistema en la Institución Educativa de Santa Clara donde están involucrados los alumnos, los padres familias y las autoridades comunales.

El proyecto tiene tres ramas fundamentales:

Reforestación

  • 5000 plantas sembradas en una área de 80 000m² con 23 especies forestales, maderables y no maderables, plantas medicinales y frutales

  • Un bosque de frutales de producción permanente para las semillas

Creamos la biodiversidad de todas las especies de animales que en algún momento se alejaron por las consecuencias de la deforestación.

Seguridad alimentaria

  • Un biohuerto, trabajos que desarrollamos con los niños de la Escuela

  • Una chacra demostrativa de policultivos

  • Crianzas de aves menores como crédito rotatorio

  • Un sistema biochar. Tecnología antigua de los indígenas de Chachapoyas para mejorar los suelos degradados

  • Servicios básicos y ecológicos

  • Posteriormente pensamos en construir un sistema de espeso de agua para la crianza de peces amazónicos para crear sostenibilidad en la alimentación de los niños de la escuela.

Revalorización cultural

En el marco del centro cultural, trabajamos en la Educación Intercultural Bilingüe con prácticas de sus conocimientos tradicionales y científicos dentro de la cosmovisión indígena como con mitos, leyendas, danzas, artes, costumbres, pinturas y medicina tradicional. Participan los niños de la escuelas y los jóvenes organizados, pero también están involucrados los sabios y las sabias de la comunidad que ayudan con las materias primas como los tintes, las cortezas, las semillas y las pinturas para la elaboración de todas las actividades. Todos estos materiales serán aprovechados de la reforestación que implementamos en la zona.